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O Ensino da Cor em Cursos de Design com Auxílio de Artefatos Didáticos

Autoria

Rafael Weiblen,Guilherme Zaffari

Instituição

Uniritter Centro Universitário Ritter dos Reis

Evento

N Design, 18 (2008)
O Encontro Nacional de Estudantes de Design - N Design é um evento itinerante e anual de cunho científico, político, acadêmico e cultural que visa à integração: acadêmica e empresa/universidade; a divulgação de tecnologias e conhecimento aplicado e a caracterização e promoção da atividade de design, bem como a possibilidade de encontro e troca de experiências, dentre tantas outras oportunidades.

Resumo

Nos dias de hoje, diante da multiplicidade dos sistemas de comunicação, o uso da cor tornou-se um elemento crucial na busca de identidade de produtos industriais e serviços em todas as áreas. A pergunta que se faz necessária, no entanto, no presente estágio de desenvolvimento tecnológico e cultural da sociedade, se refere à validade de uso de teorias e harmonias cromáticas que foram estudadas e sistematizadas na época do Renascimento. Tal questionamento é necessário, sobretudo em cursos de Design, onde o entendimento da aplicação cromática é fundamental. Tal entendimento, entretanto, tem forte componente subjetivo e, por isso, exige recursos didáticos para uma aprendizagem satisfatória. O presente artigo busca, portanto, investigar os resultados do uso de artefatos no auxílio ao ensino da cor em sala de aula e a sua correspondência de valor aos estudos em bibliografia básica.

Palavras-chave

cores; artefatos didáticos; ensino de design

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1,0 Mb

 

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